Les 6es A, B, C et D se sont transformés le temps d’une demi-journée en archéologues.
Afin de réinvestir ses connaissances, manipuler et approfondir en Histoire !
D’abord, les élèves manipulent en réalisant une fouille en respectant les mêmes règles que les archéologues. Quel plaisir de mettre au jour différents objets !
Attention à ne rien faire bouger.
Ensuite, c’est le moment des explications, de l’interprétation des objets grâce à nos connaissances et c’est aussi le moment où l’on formule des hypothèses. Les compétences travaillées en classe sont réinvesties et complétées autrement. Yann (l’archéologue) propose même une reconstitution de l’usage du propulseur.
Enfin , c’est le moment de faire le relevé de fouilles.
C’était vraiment chouette.
